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立德树人绽芳华 倾心职教爱无涯——记腾博会官网紫金杯特级优秀班主任王英

文:德育处  制作:德育处

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腾博会官网一直以来重视德育工作,始终坚持以人为本、德育为先的育人理念,不断加强班主任队伍的管理和建设,打造出一支年轻有为、工作成效显著的德育管理队伍。近日,我校王英老师参加了北京市第31届紫金杯优秀班主任评选并荣获特等奖,而且入选第二届紫金杯班主任工作室,这是我校老师在此班主任最高荣誉上的历史性突破,无疑对我们全体班主任老师产生极大的鼓舞和激励作用。北京市紫金杯优秀班主任评选工作,是以引导广大班主任认真总结和提炼班主任工作成功经验、探索班主任工作规律为重点,使职业道德高尚、工作实效性强、深受学生喜欢的班主任老师受到彰,一年举行一次。多年来,紫金杯优秀班主任已经成为激励我校班主任前进的最高荣誉之一,此次我校王英老师因为工作业绩突出受到表彰毫不意外,她展现了我校班主任队伍辛勤耕耘、勇于争先的风采,是我们这支优秀的班主任团队中的典范之一。

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从刚进校门的叛逆跋扈逐渐改变成为积极上进的懂事孩子,从自卑消极缺乏目标慢慢变成自信阳光屡屡获奖的优秀生,从在校时有点躲着老师的内向胆怯到毕业很多年后依然相约而来为老师妈妈过生日,这期间究竟发生了什么,让我们听听背后的故事。

在一般人眼里,职高学生不是应试教育的挫败者,就是问题生。但是,在王英老师的眼里,他们却是等待绽放的花朵,是那么的可爱,那么的容易满足,一个微笑、一次理解、一个拥抱、一次赏识,都能让孩子们欢喜雀跃。当然了,面对相对顽劣的学生时,王英老师会明确的告诉他们:“我宁愿你们骂我三年,也不希望今后的几十年都在埋怨我没能严格要求你们。”所以,多年来王英老师本着:尊重理解,关心爱护,信任支持,鼓励认可、从严要求的原则,给予学生“爱”和“责任”,真正做到用心为学生服务。

在18航服班的教室里,陈列着从09年至今的几十本班级日报, 每每翻起学生编辑的日报,与学生的镜头都会浮现在王英老师的眼前。

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当照顾学生输液到凌晨的时候;当冒着风雪找了多个网吧,把逃课的孩子送回到学校已是半夜的时候;当过年过节时,把外地孩子接到家里团聚的时候;当离家出走的孩子回到学校,与王老师抱头痛哭的时候;当偏激的家长误会我,从辱骂王老师,到积极配合携手教育孩子的时候;当毕业多年孩子的家长,打电话请王老师开导孩子的时候;当给外出服务的学生按摩脚丫子,孩子感动落泪的时候;当孩子们吃着王老师亲手为他们做的生日蛋糕,流下幸福泪水的时候;当学生们在操场上将王老师高高抛起的时候;当教师节晚上,一群已经毕业的孩子,用上百个蜡烛摆成心形,大声喊;“王英妈妈,教师节快乐!”的时候。再多的辛酸和劳累,都化成了王老师满满的幸福。 

王英老师一直认为老师成就学生,学生也能成就老师,老师和学生一起成就生活。带班至今她一直把培养学生感恩、善良、谦虚、宽容、自强、自立、诚实、守信、等良好品德,作为教育主线。因此要求学生,每周都要给家长洗脚;定期带学生去老年公寓,为老人做一些力所能及的事;组织学生参加校内外各种公益活动。这不仅能改善青春期撞上更年期紧张的亲子关系,更能得到家长的认可和支持,使教育工作事半功倍;如今,毕业的学生们,依然能本着做事先做人的原则,在事业上都有了很好地发展。

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通过实践探索、反思总结,王英老师撰写的教育、教学论文、课件等,获国家级、市级和区级奖项20余项,并发表两篇、收录两篇;她编排的健美操、校园剧、朗诵、演讲等多次获国家级和市级奖项;指导学生作品获市级和区级奖项百余人次;被评为大兴区优秀体育教师、优秀党员、师德标兵、 “十佳班主任”、“十佳青年教师”、骨干班主任,北京市师德先进个人、第二十六届和二十八届北京市中小学紫金杯优秀班主任一等奖、班主任基本功大赛二等奖,考取全国全民健身操舞教练员、裁判员资格证书。所带的09航服、12航服和14航服都被评为大兴区五.四红旗团支部,14航服被评为北京市先进班集体。

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爱因斯坦说,什么是教育?把学校交给你的所有东西都忘掉之后,剩下来的就是教育。王英老师对学生在校三年的教育却对他们的一生有着巨大的影响,而这,都源于她的身教,她的人生的感悟,以及她高超的教育技巧。而她作为我校班主任队伍中的优秀一员,对整个班主任队伍的建设起到引领和示范作用,我校的班主任也继续朝着职业化、专业化、专家化的方向发展,力争把每一个腾博会官网的学生都培养成德行兼备的合格公民及高素质劳动者。